ДЕТСКИЙ ЦЕНТР
НЕЙРОПСИХОЛОГИИ И ЛОГОПЕДИИ
В НОВОСИБИРСКЕ

Педагог начальных классов

Стаж работы более 39 лет.
Высшее образование.

Работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: подготовка к школе современными и инновационными методами и подходами.

Логопед-дефектолог, дефектолог

Стаж работы более 15 лет.
Высшее образование.
Работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Коррекция речевых нарушений (дислалия, дизартрия, ринолалия, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие, задержка речевого развития, алалия, заикание). Коррекционная логопедическая и дефектологическая работа с детьми с ОВЗ (ЗПР, умственная отсталость, ДЦП, РАС, синдром Дауна).
Логопедический массаж (ручной и зондовый). Подготовка к школе. Коррекция нарушений письма и чтения (дисграфии, дислексии, дизорфографии).
Использует в работе логоритмику, нейроподход, игровой метод.

Нейропсихолог, психолог

Опыт работы более 13 лет.
Высшее образование.

Работает с детьми с сенсорными нарушениями, использует нейропсихологический подход для коррекции поведения и эмоционально волевой сферы. Проработка страхов и фобий. И по многим другим направлениям.

Работает с подростками: коммуникативные, социальные, эмоциональные, личностные трудности.

Работает со взрослыми: консультирует по вопросам саморазвития и самоопределения, при негативных переживаниях, супружеских и детско-родительских трудностях, проблемах взаимоотношений с коллегами и др.

Логопед-дефектолог, дефектолог

Работает с детьми от 2 до 10 лет.
Опыт работы более 3,5 лет.
Высшее образование.

Ранняя и дошкольная логопедия:
-дифференциальная диагностика,
-запуск речи, работа с неговорящими
детьми,
-коррекция звукопроизношения и речевого развития при различных нарушениях (диспраксия, дислалия, дизартрия, алалия).

Логопед-дефектолог

Опыт работы более 7 лет.
Высшее образование.

Работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Использует методики Нищевой, Крупенчук, Новиковой-Иванцовой, Архиповой и др.

Занимается коррекцией звукопроизношения,запуском речи, развитием фонематического восприятия,расширением ЛГСР. Логопедическая коррекция навыков письменной речи(дисграфия,дислексия).

Нейропсихолог, клинический психолог

Опыт работы более 3 лет.

Высшее образование по специализации клиническая психология (НГМУ), имеет повышения квалификации в области детской нейропсихологии и психологии.
Работает с такими сложностями, как дефицит внимания, моторные трудности, нарушение регуляции, пространственные трудности, а также нарушения эмоциональной сферы.

Проводит нейропсихологическую диагностику и консультации, разрабатывает коррекционные мероприятия для детей с различными задержками психического и речевого развития.

Нейропсихолог, клинический психолог

Опыт работы более 4 лет.
Высшее образование.

Специализируется на работе с детьми дошкольного и школьного возраста, помогая им преодолевать различные трудности в развитии.

Ее специализация включает:
Проведение первичных консультаций, нейропсихологическая диагностика,коррекция: помощь детям с задержкой психического развития (ЗПР), задержкой речевого развития (ЗПРР), минимальными мозговыми дисфункциями (ММД), синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушениями учебных навыков (дислексия, дисграфия). Оценивание готовности к школьному обучению.

Нейропсихолог, клинический психолог

Опыт работы 1 год.

Специализируется на работе с детьми, имеющих:
— трудности в обучении;
— гиперактивность и дефицит внимания;
— задержку речевого и психического развития;
— моторные трудности;
— дефицит пространственных представлений;
— проблемы в эмоциональной сфере;
— сложности с социальной адаптацией и взаимодействием со сверстниками.
Разрабатывает и проводит коррекционно-развивающие занятия, консультирует родителей по вопросам нейропсихологической поддержки ребёнка.

Высшее медицинское образование по специализации "Клиническая психология" и повышения квалификации в области детской и подростковой психологии.

Нейропсихолог, клинический психолог

Опыт работы более 4 лет.

Проводит нейропсихологические диагностики, коррекционно-развивающие занятия, направленные на развитие регуляторной сферы, внимания, пространственных представлений, развитие моторной сферы, преодоление трудностей в обучении и поведении.
Работает с детьми, имеющими особенности развития (ЗПР, ЗПРР, СДВГ, РАС).

Высшее образование: Новосибирский государственный медицинский университет, специальность - клиническая психология.