ДЕТСКИЙ ЦЕНТР
РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ

Педагог начальных классов

Стаж работы более 39 лет.

Работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: подготовка к школе современными и инновационными методами и подходами.

Логопед, дефектолог

Стаж работы более 15 лет.
Работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Коррекция речевых нарушений (дислалия, дизартрия, ринолалия, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие, задержка речевого развития, алалия, заикание). Коррекционная логопедическая и дефектологическая работа с детьми с ОВЗ (ЗПР, умственная отсталость, ДЦП, РАС, синдром Дауна).
Логопедический массаж (ручной и зондовый). Подготовка к школе. Коррекция нарушений письма и чтения (дисграфии, дислексии, дизорфографии).
Использует в работе логоритмику, нейроподход, игровой метод.

Нейропсихолог, психолог

Опыт работы более 13 лет.

Работает с детьми с сенсорными нарушениями, использует нейропсихологический подход для коррекции поведения и эмоционально волевой сферы. Проработка страхов и фобий. И по многим другим направлениям.

Работает с подростками: коммуникативные, социальные, эмоциональные, личностные трудности.

Работает со взрослыми: консультирует по вопросам саморазвития и самоопределения, при негативных переживаниях, супружеских и детско-родительских трудностях, проблемах взаимоотношений с коллегами и др.

Учитель-логопед, нейрологопед

Работает с детьми от 2 до 10 лет.

Опыт работы более 3,5 лет.

Ранняя и дошкольная логопедия:
-дифференциальная диагностика,
-запуск речи, работа с неговорящими
детьми,
-коррекция звукопроизношения и речевого развития при различных нарушениях (диспраксия, дислалия, дизартрия, алалия).

Логопед

Опыт работы более 7 лет.

Работает с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Использует методики Нищевой, Крупенчук, Новиковой-Иванцовой, Архиповой и др.

Занимается коррекцией звукопроизношения,запуском речи, развитием фонематического восприятия,расширением ЛГСР. Логопедическая коррекция навыков письменной речи(дисграфия,дислексия).

Нейропсихолог

К ней можно обратиться по таким вопросам:

— исследование структуры интеллекта ребёнка,
— трудности обучения в школе,
— СДГВ,
— нарушения поведения,
— сенсомоторные нарушения,
— и многое другое.

Владеет такими методиками, как:
— тест Векслера (исследование интеллекта),
— КПТ (когнитивно-поведенческая психотерапия),
— и замещающего онтогенеза (развитие функций мозга в той последовательности, как это происходит в природе, в естественном порядке).

Нейропсихолог, клинический психолог

Опыт работы более 3 лет.

Высшее образование по специализации клиническая психология (НГМУ), имеет повышения квалификации в области детской нейропсихологии и психологии.
Работает с такими сложностями, как дефицит внимания, моторные трудности, нарушение регуляции, пространственные трудности, а также нарушения эмоциональной сферы.

Проводит нейропсихологическую диагностику и консультации, разрабатывает коррекционные мероприятия для детей с различными задержками психического и речевого развития.

Нейропсихолог, клинический психолог

Опыт работы более 3 лет.

Имеет высшее образование по клинической психологии (НГМУ), а также повышение квалификации в области нейропсихологии.

Основные вопросы, с которыми работает Дарья - моторные трудности, низкая концентрация внимания и другие нарушения внимания, трудности регуляции, речевые нарушения, в том числе задержка речи, сложности усвоения учебных навыков.

Область наибольшего интереса - ранний возраст от 2х лет и дошкольный возраст.
Проводит коррекционные занятия с детьми со сложной структурой дефекта, задержкой речевого и психического развития (ЗРР и ЗПР), синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).